2012年09月24日
第三者"、
学校の読書の少年少女、クラスメートと一緒に昼と夜を除くほか、一番コンタクトモーあまり先生。先生な知識、教養の風格、面白いユーモアの言葉遣いや、気長に誠意の教えを配慮して、よく少年少女心を非常に感動して,ネクタイブランド。と同い年の人に比べて、先生たちが多い1部の成熟し、親とは、彼らは多い1部の尊厳。先生は少年少女の心の中で1つの特殊な位置を占めて、少年少女も発生が彼らに愛着があるの。このような特殊な感情が心の中で潜滋暗が1種になって先生の恋。
恥ずかしくて表現の男の子は普通は密かに憧れの好きな若い活発で有識の女教師と、表現は片思い。年齢の増加に従って、思想の熟してあるいは師弟の別れ、彼らのこのような片思いの情が希薄になってかもしれない。数年後、彼らはもう結婚して、戻って母校のお見舞いに行って先生の時に、彼らは寒いかもしれない丁地出一句:先生、あなたは知らない当時私がどんなにあなたを愛し!教師と学生の間の場を引き連れて笑った。でも女の子と違って、彼女はいつも真剣に入って、この感情におぼれる,バーバリー眼鏡偽物。
ある男の先生になるかもしれないと彼女は朝幕のアイドルと思。彼女はいろいろなチャンスを探しにに関わらずかどうか先生、先生は結婚し。もし先生も乏しい理性や自制力を生み出したり、妄想、それが";教師と生徒との恋愛"、。もし男の先生既婚、自分の家族を、少女は自覚しないとなった";第三者"、。同";老若恋";同様、",エルメスベルト;教師と生徒との恋愛";大多数の結末もない。
それは、①少女時の思想や感情にまだ幼稚未熟の段階は、先生の背景、性格などの各方面に乏しいと判別し、大半は一時の感情、盲目性が大きい。確かに熱烈な恋かもしれないが。しかしその基礎の不足のため、なかなか持久。中学時代の恋愛②やすい分散精力、学業に影響を与える。非常に有望な少女が、先生と恋愛は週りの人々の感情を受け、挫折して無心学習学習荒廃して、甚だしきに至っては中退。もし先生はそんなに③家庭、演じる不名誉な";第三者"キャラクターは、家庭や学校に反対され、社会世論を非難し、先生の妻の怨み、この種類のストレスは彼女をにくい社会に身を処し。
意地が悪いと行為を個別④先生の中にいたっている人を利用して、少女の無邪気で幼稚で、学業、補習授業を名乗って行関心を占有の実、これは、";恋";ではなく、嘘をついて。これで分かるように、";教師と生徒との恋愛";どうも雲行きが怪しい。教師と学生の間の友情は誠実で、清らかなので、美しく、感動的。無数の師弟間感動情誼の美しい話で社会に伝わる。もしあなたの心の奥をも生みました、先生の崇敬を慕って、そんなに大切にしてね、使わないで過分の欲望とミスの行為に。
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ある男の先生になるかもしれないと彼女は朝幕のアイドルと思。彼女はいろいろなチャンスを探しにに関わらずかどうか先生、先生は結婚し。もし先生も乏しい理性や自制力を生み出したり、妄想、それが";教師と生徒との恋愛"、。もし男の先生既婚、自分の家族を、少女は自覚しないとなった";第三者"、。同";老若恋";同様、",エルメスベルト;教師と生徒との恋愛";大多数の結末もない。
それは、①少女時の思想や感情にまだ幼稚未熟の段階は、先生の背景、性格などの各方面に乏しいと判別し、大半は一時の感情、盲目性が大きい。確かに熱烈な恋かもしれないが。しかしその基礎の不足のため、なかなか持久。中学時代の恋愛②やすい分散精力、学業に影響を与える。非常に有望な少女が、先生と恋愛は週りの人々の感情を受け、挫折して無心学習学習荒廃して、甚だしきに至っては中退。もし先生はそんなに③家庭、演じる不名誉な";第三者"キャラクターは、家庭や学校に反対され、社会世論を非難し、先生の妻の怨み、この種類のストレスは彼女をにくい社会に身を処し。
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